آموزش درباره تاثیرات محلی تغییرات اقلیمی برای ایجاد همبستگی اجتماعی (بررسی چگونگی استفاده از آموزش برای ایجاد حس مسئولیت پذیری درجوانان نسبت به تغییرات اقلیمی منطقه ای)
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_GAU-6-51_007
تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش درباره تاثیرات محلی تغییرات اقلیمی نقش مهمی در تقویت همبستگی اجتماعی و ایجاد حس مسئولیت پذیری در جوانان دارد. این آموزش ها با تمرکز بر مسائل محلی و ملموس، آگاهی جوانان را درباره اثرات مستقیم تغییرات اقلیمی در منطقه شان افزایش می دهند، و آنان را ترغیب می کند تا در حل مسائل زیست محیطی و راهکارهای پایداری مشارکت فعال داشته باشند. از طریق فعالیت های تعاملی، کارگاه ها و پروژه های گروهی، جوانان احساس تعلق و مسئولیت دارند و می آمیزند تا راهکارهای محلی برای مقابله با تغییرات اقلیمی پیدا کنند. این فرآیند توسعه همبستگی اجتماعی از طریق فهم مشترک و همکاری در مقابله با چالش های اقلیمی، بنیان های مستحکمی برای جوامع مقاوم و پایدار فراهم می آورد. آموزش درباره تاثیرات محلی تغییرات اقلیمی می تواند نقش مهمی در تقویت همبستگی اجتماعی و ایجاد حس مسئولیت پذیری در جوانان ایفا کند. این نوع آموزش ها با تمرکز بر مسائل بومی و ملموس، سطح آگاهی جامعه جوان را درباره اثرات مستقیم تغییرات اقلیمی در منطقه افزایش می دهد و آنان را به مشارکت فعال در راه حل های محلی ترغیب می کند. مطالعات متعددی نشان می دهند که آموزش محلی، توانمندسازی جوانان و رشد احساس تعلق و مسئولیت در آنان را محقق می سازد، و در نتیجه، همبستگی اجتماعی تقویت می شود (Liu et al. , ۲۰۲۱; Smith & Jones, ۲۰۲۰). بنابراین، به کارگیری آموزش های محیط زیستی مرتبط با تغییرات اقلیمی در راستای توسعه همبستگی اجتماعی و مسئولیت پذیری جوانان اهمیت زیادی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یاسمین سالارزایی
دانشجوی کارشناسی ارشد اقلیم شناسی دانشگاه زاهدان