تاثیر قصه گویی بر پرورش ارزش های اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی

چکیده: قصه گویی یکی از موثرترین روش های تربیتی و آموزشی در دوره کودکی است که نقش مهمی در انتقال مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به کودکان ایفا می کند. در این مقاله، به بررسی تاثیر قصه گویی بر پرورش ارزش های اخلاقی همچون راست گویی، مسئولیت پذیری، احترام، همدلی و نوع دوستی در کودکان دبستانی پرداخته شده است. استفاده از داستان های هدفمند و متناسب با سن کودک، زمینه ساز درونی سازی مفاهیم اخلاقی در ذهن و رفتار کودک می شود. یافته های پژوهش های کیفی و کمی حاکی از آن است که کودکانی که به طور مداوم در معرض قصه های اخلاق محور قرار دارند، تمایل بیشتری به رعایت هنجارهای اجتماعی و اخلاقی از خود نشان می دهند. همچنین، قصه گویی با تحریک تخیل و عواطف کودک، باعث تقویت مهارت های اجتماعی و افزایش خودآگاهی اخلاقی در آنان می شود. در پایان مقاله، راهکارهایی برای به کارگیری موثرتر قصه گویی در محیط های آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، ارزش های اخلاقی ، کودکان دبستانی ، تربیت اخلاقی ، آموزش غیرمستقیم ، داستان سرایی ، رشد اجتماعی ، تعلیم و تربیت.