نقش محیط یادگیری در شکل گیری شخصیت دانش آموزان: تحلیل چندبعدی

محیط یادگیری به عنوان یکی از مولفه های اساسی نظام آموزشی، تاثیر عمیقی بر رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دارد. این مقاله با استفاده از رویکردی تحلیلی-مروری، نقش محیط فیزیکی، اجتماعی، عاطفی و فناورانه را در شکل گیری شخصیت دانش آموزان بررسی می کند. یافته ها نشان می دهند که طراحی کلاس درس، تعاملات معلم-دانش آموز، دسترسی به منابع آموزشی و فضای حمایتی، به طور مستقیم بر خودپنداره، انگیزش و مهارت های اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذارند. همچنین، تفاوت های فرهنگی و اقتصادی در ایجاد محیط های یادگیری نابرابر نقش دارند. این مقاله بر ضرورت بازنگری در سیاست های آموزشی برای ایجاد محیط های یادگیری جامع و پاسخگو تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

محیط یادگیری ، شخصیت دانش آموزان ، آموزش و پرورش ، پویایی کلاس درس ، فناوری آموزشی