بررسی چگونگی مشارکت والدین در یادگیری ریاضی فرزندان و استراتژی های موثر برای حمایت از آن ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_2866

تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مشارکت والدین در فرایند یادگیری یک موضوع حیاتی و مهم در حوزه آموزش و پرورش است که تاثیر قابل توجهی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. اکثر ما برای ضعف در درس ریاضی از سوی اطرافیان، والدین یا معلمان قضاوت شده ایم و خاطره خوشی از این درس نداریم. میزان حمایت اطرافیان در برابر اشتباهات ما، فاکتور بسیار مهمی در رفع آن اشتباه و بهبود یادگیری است. والدینی که قصد دارند کودکانی موفق در درس ریاضی داشته باشند، باید محیطی حمایتی، امن و به دور از قضاوت و سرزنش را برای فرزند خود فراهم کنند. در چنین فضایی کودک می تواند آزادانه سوالات خود را مطرح و در مورد ضعف های خود صحبت کرده و در جهت رفع آنها اقدام کند.نگرش دانش آموزان نسبت به درس دشواری مثل ریاضی، تا حد قابل توجهی به نگرش والدین بستگی دارد. می توان گفت هر قدر پدر و مادر نسبت به یادگیری این درس حمایت و نقش مثبت تری ایفا کنند، میزان موفقیت نیز در آن بیشتر خواهد بود. از این رو، ما در این بخش راهکارهای موثری برای والدین قرار داده ایم که با استفاده از آن می توانند نقش خود را در موفقیت تحصیلی فرزند خود، به بهترین نحو ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان