تاثیر یادگیری گروهی بر محیط امن و حمایتی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2660
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یادگیری گروهی می تواند محیطی ایمن و حمایتی برای دانش آموزان ایجاد کند که در آن، آن ها بتوانند بدون ترس از قضاوت یا شکست، نظرات خود را مطرح کنند و از تجارب دیگران بهره مند شوند . این نوع محیط حمایتی، سبب می شود که دانش آموزان احساس تعلق بیشتری نسبت به گروه های اجتماعی خود پیدا کنند و روابط اجتماعی خود را گسترش دهند. همچنین، می تواند به ارتقاء روحیه همکاری و همیاری در میان دانش آموزان کمک کند که به نوبه خود بر کیفیت تعاملات اجتماعی آنان تاثیر خواهد گذاشت.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
روح الله لطیفی
فرهنگی آموزش و پرورش
پریسا پور عبدالله
فرهنگی آموزش و پرورش
ملیحه مرجانی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا ظفری
فرهنگی آموزش و پرورش