تقویت روحیه خودباوری در دانش آموزان و نقش فضای آموزشی بر آن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2659

تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در این مقاله، نقش فضای آموزشی در تقویت روحیه خودباوری در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که محیط آموزشی آرام، حمایتی و انگیزشی، با ایجاد حس امنیت و اعتماد به نفس، نقش بسزایی در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان دارد. فضایی مثبت و تشویقی باعث تقویت انگیزه، کاهش اضطراب و ترس از شکست می شود و در نتیجه، اراده و توانمندی دانش آموزان در مواجهه با چالش ها و دستیابی به موفقیت ها افزایش می یابد. این مطالعه بر اهمیت طراحی و حفظ فضای آموزشی مناسب که بتواند زمینه ساز رشد شخصیت، خوداعتمادی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان باشد، تاکید می کند. در نتیجه، توسعه فضای آموزشی حمایتگر و انگیزشی، نقش کلیدی در پرورش روحیه خودباوری و ارتقاء کیفیت فرآیند یادگیری و توسعه فردی دانش آموزان ایفا می نماید.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی جهدی

آموزگار رسمی آموزش و پرورش قرچک ،تهران ،ایران

امیرمحمد عیوضی گاورقلعه

آموزگار رسمی آموزش و پرورش قرچک ،تهران ،ایران

امیرحسن دلیری فخرآباد

آموزگار رسمی آموزش و پرورش قرچک ،تهران ،ایران

امیرحسین نیازمند تجن گوکه

آموزگار رسمی آموزش و پرورش قرچک ،تهران ،ایران