اقدام پژوهی چگونه خلاقیت ونوآوری دانش آموزان رادرکلاس تحریک کنیم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3677
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در این اقدام پژوهی تلاش شده است تا راهکارهایی جهت تقویت و تحریک خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان در محیط کلاس ارائه و بررسی شود. با توجه به اهمیت روزافزون مهارت های تفکر خلاق در دنیای امروز، هدف اصلی پژوهش حاضر، شناسایی موانع خلاقیت در محیط آموزشی و طراحی فعالیت ها و روش هایی است که بتوانند زمینه بروز و رشد خلاقیت را در دانش آموزان فراهم آورند. به این منظور، از روش های مختلف مانند تدریس فعال، یادگیری مبتنی بر مسئله، بازی های فکری، و پروژه محوری بهره گرفته شد. نتایج نشان داد که استفاده از شیوه های تعاملی، ایجاد فضای امن برای بیان ایده ها، و تشویق به تفکر متفاوت، نقش بسزایی در رشد خلاقیت و نوآوری دانش آموزان دارد. در پایان، پیشنهادهایی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه یزدان پناه
آموزگار شاغل در مدرسه محدثه پایه چهارم ابتدایی در استان بوشهر(دستشتان)