اقدام پژوهی چگونه از ابزارهای دیجیتال در تدریس بهره مند شویم؟

هدف این اقدام پژوهی بررسی و تحلیل نقش ابزارهای دیجیتال در بهبود فرآیند تدریس و یادگیری در کلاس درس است. با توجه به گسترش فناوری های نوین و دسترسی روزافزون معلمان و دانش آموزان به ابزارهای دیجیتالی مانند لپ تاپ، تبلت، و نرم افزارهای آموزشی، این پژوهش تلاش می کند تا راهکارهایی برای استفاده ی موثر از این ابزارها در جهت ارتقای کیفیت تدریس ارائه دهد. روش پژوهش شامل مشاهده، مصاحبه با دانش آموزان و همکاران، و تحلیل بازخوردها در طول مدت استفاده از فناوری های دیجیتال در کلاس بوده است. نتایج نشان می دهد که بهره گیری صحیح از ابزارهای دیجیتال باعث افزایش انگیزه ی یادگیری، بهبود مشارکت دانش آموزان، و ارتقای سطح درک مفاهیم درسی شده است. همچنین، آموزش معلمان در استفاده از این ابزارها نقش مهمی در موفقیت این فرآیند دارد. در پایان، پیشنهاداتی برای توسعه ی بیشتر بهره وری از فناوری در آموزش ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، فناوری دیجیتال ، ابزارهای نوین ، تدریس موثر ، یادگیری الکترونیکی ، کلاس هوشمند ، انگیزه تحصیلی ، مشارکت فعال