روایت پژوهی تاثیر معلمان تاثیرگذار در مسیر پیشرفت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3673
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با رویکرد روایت پژوهی به بررسی نقش معلمان تاثیرگذار در مسیر پیشرفت تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی، شناسایی ویژگی ها، رفتارها و شیوه های ارتباطی معلمانی است که نقش موثری در ایجاد انگیزه، ارتقای اعتماد به نفس، و رشد تحصیلی دانش آموزان ایفا کرده اند. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با دانش آموزان و معلمان منتخب جمع آوری و به روش تحلیل روایت بررسی شده اند. نتایج نشان می دهد که ویژگی هایی همچون همدلی، حمایت عاطفی، باور به توانایی های دانش آموز، و بهره گیری از روش های نوآورانه آموزشی از جمله مهم ترین عوامل موثر در ایجاد تجربه های یادگیری مثبت و انگیزشی بوده اند. این مطالعه بر اهمیت نقش انسانی و فراتر از انتقال دانش در حرفه معلمی تاکید می ورزد.
کلیدواژه ها:
معلم تاثیرگذار ، روایت پژوهی ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزش دانش آموز ، ارتباط معلم و دانش آموز ، تجربه زیسته.
نویسندگان
مرضیه زعیبی کاظمی
دبیر شاغل در مدرسه شاهد خدیجه کبری پایه متوسطه اول در استان خوزستان(آبادان)