خودشناسی در کودکان و ارتباط آن با تفکر و پرسشگری (پیش دبستان و دبستان)
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: LPSCE01_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 84
نویسندگان
دکتری زبان وادبیات فارسی، استادیار ومدیر گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان شهید چمران تهران
دکتری الهیات (فلسفه و کلام اسلامی)، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق
چکیده
شناخت خویشتن از مهم ترین مسائل انسان به ویژه در دوران کودکی است. انسان پیش از شناخت هر موضوع دیگری، در آغاز به خویشتن خویش می پردازد تا سرمایه ها وجود خویش را کشف نماید و این گونه است که شناخت های دیگر ش نیز سودمند است و او را به سرمنزل مقصود رهنمون می سازد. از آنجایی که خودشناسی در کودکان اهمیت ویژه ای دارد بناست در این مقاله شناخت جسمانی و به دنبال آن شناخت انواع نیازها و شناخت احساسات و نقاط ضعف و قوت کودکان بررسی و تحلیل شود. نیز در این جستار به دنبال بیان انواع شناخت در کودکان و اهمیت خودشناسی در آنها هستیم تا با بیان آنها و ارائه راهکارهایی در این زمینه به رشد خودشناسی در کودکان، سهمی موثر داشته باشیم.کلیدواژه ها
کودک, خودشناسی, تفکر, آگاهی, پرسشگریمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.