آموزش مهارت های همکاری و کار گروهی به دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_1072

تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های همکاری و کار گروهی به دانش آموزان ابتدایی به عنوان یک عنصر کلیدی در فرآیند یادگیری و رشد اجتماعی آن ها شناخته می شود. در دنیای امروز، توانایی کار در گروه و تعامل موثر با دیگران به عنوان یک مهارت ضروری در زندگی شخصی و حرفه ای مطرح است. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مهارت های همکاری و کار گروهی در دوره ابتدایی می پردازد و تاثیرات آن بر توسعه مهارت های اجتماعی، ارتباطی و حل مسئله دانش آموزان را تحلیل می کند.با ایجاد فرصت های یادگیری گروهی، دانش آموزان می توانند از تجربیات و دیدگاه های یکدیگر بهره مند شوند و به تقویت روابط اجتماعی و حس همبستگی در کلاس کمک کنند. همچنین، این مهارت ها به پرورش تفکر انتقادی و خلاقیت در دانش آموزان منجر می شود.در این مقاله، روش های موثر برای تدریس مهارت های همکاری و کار گروهی، چالش های موجود در این زمینه و راهکارهای پیشنهادی برای بهبود فرآیند آموزش مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، نتیجه گیری می شود که پرورش مهارت های همکاری و کار گروهی در دانش آموزان ابتدایی نه تنها به بهبود فرآیند یادگیری آن ها کمک می کند، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده آماده می سازد.

نویسندگان

نرگس میرزایی گودرزی

کارشناسی شیمی کاربردی

فاطمه چناری

کارشناسی روانشناسی

وحید صبری

کارشناسی علوم اجتماعی -پژوهشگری اجتماعی