نقش آموزش و پرورش در تقویت خودباوری و اعتمادبه نفس دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2863
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی نقش آموزش و پرورش در تقویت خودباوری و اعتمادبه نفس دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهای تاثیرگذار در شکل گیری شخصیت، نگرش ها و باورهای فردی دانش آموزان است. یکی از مولفه های کلیدی رشد روانی و اجتماعی دانش آموزان، تقویت خودباوری و اعتمادبه نفس آن هاست. نظام آموزشی با فراهم آوردن محیطی ایمن، حمایتگر و تشویق کننده، نقش موثری در پرورش حس ارزشمندی در دانش آموزان ایفا می کند. شناسایی و تقویت توانایی های فردی، تشویق به مشارکت، ارائه الگوهای رفتاری مثبت، آموزش مهارت های زندگی و تمرکز بر فرآیند یادگیری به جای نتیجه گرایی، از جمله راهکارهای موثر برای ارتقای خودباوری و اعتمادبه نفس در دانش آموزان هستند. این مقاله به بررسی راهکارها و نقش بنیادین آموزش و پرورش در این زمینه می پردازد و اهمیت تربیت نسل هایی توانمند و خودباور را تبیین می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم چراغی
فرهنگی آموزش و پرورش
نوشین شیرعلی
فرهنگی آموزش و پرورش
طاهره بهزادی
فرهنگی آموزش و پرورش
میترا کریمی
فرهنگی آموزش و پرورش