تاثیر دسترسی به منابع آموزشی در مدارس کشور
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2648
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
بسیاری از معلمان در این مناطق از شرایط کاری نامساعدی برخوردار هستند. علاوه بر این، معلمان مستقر در این مناطق معمولا به دلیل کمبود امکانات و منابع آموزشی نمی توانند به درستی وظایف خود را انجام دهند بسیاری از معلمان در مناطق کم برخوردار از آموزش های حرفه ای و به روز محروم هستند و این مسئله باعث کاهش کیفیت تدریس در این مناطق می شود. به علاوه، برخی از معلمان به دلیل دستمزد پایین و شرایط سخت کاری، تمایلی به تدریس در این مناطق ندارند و همین امر باعث کاهش تعداد معلمان متخصص در این نواحی می شود. این کمبود نیروی انسانی ماهر به نوبه خود موجب افت کیفیت آموزش و ناتوانی در انتقال دانش به دانش آموزان می شود.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
طاهره کشاورزی
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم خاتمی پور
فرهنگی آموزش و پرورش
روح اله غفاری
فرهنگی آموزش و پرورش
سلمان شاهملکی
فرهنگی آموزش و پرورش