تاثیر ابعاد اجتماعی و عاطفی در مدارس با تکیه برروش نوین
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2647
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در کنار فضای فیزیکی، یکی دیگر از ارکان مهم در ایجاد محیط های یادگیری شاد، توجه به ابعاد اجتماعی و عاطفی در مدارس است. یکی از عوامل کلیدی در شادابی دانش آموزان، تعامل مثبت و هم افزای آنها با یکدیگر است. در واقع، محیط های آموزشی که در آن ها ارتباطات اجتماعی سالم، همکاری و احساس تعلق به جامعه مدرسه تقویت می شود، می توانند باعث افزایش شادابی و انگیزه در دانش آموزان شوند. پژوهش ها نشان می دهند که ایجاد فرصت های متعدد برای مشارکت های گروهی و تیمی می تواند به تقویت این ارتباطات کمک کرده و در نتیجه، به افزایش کیفیت فرآیند یادگیری منجر شود.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
زکیه طهرانی
فرهنگی آموزش و پرورش
۱سلمان شاهملکی
فرهنگی آموزش و پرورش
طاهره شهسواری
فرهنگی آموزش و پرورش
محمدموسی پور سیاهکوچه
فرهنگی آموزش و پرورش