تاثیر نمایش نامه خوانی و تئاتر بر خلاقیت دانش آموزان کشور
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2645
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
به طور خاص نمایش نامه خوانی و تئاتر می توانند بر خلاقیت دانش آموزان تاثیرگذار باشند و این تاثیرات در فرآیند یادگیری و رشد شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان مشاهده شود. اهمیت این موضوع در این است که در دنیای امروز، توانایی های خلاقانه و ابتکاری در بسیاری از شغل ها و عرصه های زندگی اجتماعی و حرفه ای ضروری است. بنابراین، آگاهی از تاثیرات مثبت نمایش نامه خوانی و تئاتر بر رشد خلاقیت می تواند به معلمان، مربیان و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا روش های موثرتری برای آموزش و پرورش نسل های خلاق و نوآور طراحی کنند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
آرزو جلیلی
فرهنگی آموزش و پرورش
فریده قلاوند
فرهنگی آموزش و پرورش
زینب نظریان
فرهنگی آموزش و پرورش
سلمان شاهملکی
فرهنگی آموزش و پرورش