روایت پژوهی تجربیات والدین در مشارکت موثر در تحصیل فرزندان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3668
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
چکیده ی پژوهش در زمینه ی "روایت پژوهی تجربیات والدین در مشارکت موثر در تحصیل فرزندان" به تحلیل و بررسی تجربیات و نظرات والدین در خصوص مشارکت فعال آن ها در فرایند تحصیل فرزندانشان می پردازد. این تحقیق به ویژه بر چگونگی نقش والدین در تسهیل یا موانع پیش روی تحصیلی فرزندان و ارزیابی دیدگاه های آنان در خصوص حمایت از تحصیل در خانه و مدرسه تاکید دارد. نتایج پژوهش نشان می دهد که والدین با استفاده از راهکارهایی همچون ایجاد محیط مناسب تحصیلی، نظارت بر پیشرفت های آموزشی، و برقراری ارتباط موثر با معلمان و مدارس، می توانند تاثیر زیادی بر نتایج تحصیلی فرزندان خود بگذارند. همچنین، تفاوت های فرهنگی و اجتماعی نیز در تجربیات والدین و شیوه های مشارکت آن ها نقش به سزایی ایفا می کند. از این رو، این تحقیق ضمن بررسی تجربیات والدین، بر لزوم ارتقاء آگاهی و فراهم آوری منابع حمایتی برای آنان در راستای تقویت مشارکت موثر در فرآیند تحصیل تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: روایت پژوهی ، مشارکت والدین ، تحصیل ، تجربیات والدین ، تحصیلات فرزندان ، حمایت تحصیلی ، ارتباط مدرسه و خانواده.
نویسندگان
زهرا مقصودی کلاردشتی
آموزگار شاغل در مدرسه دبستان پسرانه ی شاهد پایه اول ابتدایی در استان مازندران(چالوس)