اقدام پژوهی چگونه روش های تدریس فعال و مشارکتی را پیاده سازیم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3667
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
چکیده اقدام پژوهی با عنوان "چگونه روش های تدریس فعال و مشارکتی را پیاده سازی کنیم؟" در پایه ابتدایی به بررسی و تحلیل روش های موثر در آموزش فعال و مشارکتی در کلاس های ابتدایی می پردازد. این پژوهش به منظور بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری در دانش آموزان و ارتقای مشارکت آنان در کلاس درس، به روش های مختلفی چون بازی های آموزشی، بحث گروهی، فعالیت های عملی و پروژه محور، و استفاده از فناوری های نوین پرداخته است. این اقدام پژوهی شامل طراحی و اجرای فعالیت های مختلف برای تشویق مشارکت دانش آموزان و استفاده از شیوه های تدریس نوآورانه است که در نهایت باعث افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان خواهد شد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که روش های تدریس فعال و مشارکتی نه تنها به بهبود یادگیری کمک می کنند، بلکه باعث تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان نیز می شوند.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: روش های تدریس فعال ، روش های تدریس مشارکتی ، یادگیری فعال ، آموزش ابتدایی ، مشارکت دانش آموزان ، فناوری های نوین آموزشی.
نویسندگان
زهرا مقصودی کلاردشتی
آموزگار شاغل در مدرسه دبستان پسرانه ی شاهد پایه اول ابتدایی در استان مازندران(چالوس)