اقدام پژوهی چگونه روش های تدریس فعال و مشارکتی را پیاده سازیم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3667

تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

چکیده اقدام پژوهی با عنوان "چگونه روش های تدریس فعال و مشارکتی را پیاده سازی کنیم؟" در پایه ابتدایی به بررسی و تحلیل روش های موثر در آموزش فعال و مشارکتی در کلاس های ابتدایی می پردازد. این پژوهش به منظور بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری در دانش آموزان و ارتقای مشارکت آنان در کلاس درس، به روش های مختلفی چون بازی های آموزشی، بحث گروهی، فعالیت های عملی و پروژه محور، و استفاده از فناوری های نوین پرداخته است. این اقدام پژوهی شامل طراحی و اجرای فعالیت های مختلف برای تشویق مشارکت دانش آموزان و استفاده از شیوه های تدریس نوآورانه است که در نهایت باعث افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان خواهد شد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که روش های تدریس فعال و مشارکتی نه تنها به بهبود یادگیری کمک می کنند، بلکه باعث تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان نیز می شوند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: روش های تدریس فعال ، روش های تدریس مشارکتی ، یادگیری فعال ، آموزش ابتدایی ، مشارکت دانش آموزان ، فناوری های نوین آموزشی.

نویسندگان

زهرا مقصودی کلاردشتی

آموزگار شاغل در مدرسه دبستان پسرانه ی شاهد پایه اول ابتدایی در استان مازندران(چالوس)