بررسی عوامل فیزیکی بر یادگیری دانش آموزان در مدارس

این پژوهش به بررسی تاثیر عوامل فیزیکی محیط مدرسه بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. محیط فیزیکی مدرسه، به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در ایجاد فضایی مناسب برای یادگیری موثر دارد. این مطالعه، با رویکردی کمی و کیفی، به دنبال شناسایی و تحلیل عوامل فیزیکی موثر بر یادگیری دانش آموزان، مانند نور، صدا، دما، فضای کلاس درس، و تجهیزات آموزشی، و ارائه راهکارهایی برای بهبود این عوامل در راستای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش است. پس از بررسی دقیق علل و عوامل موثر در اهمیت محیط فیزیکی مدرسه و تبیین اهمیت این پژوهش در عصر حاضر می پردازد. در ادامه، به تاثیرات مثبت عوامل فیزیکی مناسب بر یادگیری دانش آموزان، از جمله افزایش تمرکز، کاهش خستگی و افزایش انگیزه، و چالشهای موجود در بهبود این عوامل، مانند کمبود منابع مالی و عدم آگاهی از استانداردها مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت، این پژوهش با ارائه راهکارهایی عملی، کارآمد و قابل اجرا برای بهبود عوامل فیزیکی مدارس، به دنبال ارائه الگویی کارآمد برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و تربیت نسلی آگاه، خلاق، مسئولیت پذیر و دارای مهارت های قرن بیست و یکم است.

کلیدواژه ها:

عوامل فیزیکی ، عملکرد تحصیلی ، یادگیری دانش آموزان