بررسی انواع شیوه های ارزشیابی و نتایج آن در مدارس

در این مقاله سعی شده که نگاهی به انواع ارزشیابی داشته باشیم و تالش کرده ایم تا بتوانیم همکارانی را که با این ارزشیابی ها آشنایی ندارند و یا ابزار و روشها را نمی دانند تا حدی یاری دهیم؛ در این مباحث ابتدا در خصوص ارزشیابی و اهداف آن و اعتبار و اهمیت ارزشیابی سخن به میان آمده و دسته بندی ارزشیابی ها را داریم و با توجه به اهمیت ارزشیابی تکوینی و ارتباط داشتن این ارزشیابی با ارزشیابی توصیفی سعی شده تا اهداف و اهمیت ارتباط آن بیان شود، بعد از این موارد به بررسی ارزشیابی کمی و کیفی و تفاوت آنها و ارزشیابی توصفی و کاربرد وابزارهای آن صحبت شده و راهکارهای مناسب جهت چگونگی استفاده از ابزارها و نتایج حاصل از ارزشیابی توصوفی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

انواع ارزشیابی ، ارزشیابی مدارس ، کیفیت آموزشی