موانع مدیریت کلاس در مدارس امروزی و راهکارهای موثر برای افزایش تعامل دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_2840
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مدیریت کلاس و تعامل موثر با دانش آموزان از جمله چالش های بزرگ معلمان در دوران معاصر است. در شرایط کنونی که کلاس های درسی با تعداد زیادی دانش آموز و همچنین نیازهای مختلف آنها روبرو هستند، احساس می شود. در این مقاله سعی شده به بررسی موانع مختلف در مدیریت کلاس های درس پرداخته شود و راهکارهای موثر برای مقابله با این چالش ها ارائه گردد. به طور کلی، نتیجه گیری هایی که از بررسی این موضوعات به دست می آید، می تواند به معلمان، مدیران مدارس و پژوهشگران کمک کند تا راه های بهتری برای ارتقای کیفیت آموزشی و ایجاد محیطی تعاملی و موثر برای دانش آموزان پیدا کند. پژوهش حاضر با تحلیل چالش های موجود در نظم و انضباط کلاس های درسی نقش و تاثیر فناوری در بهبود مدیریت کلاس کمک کند. این تحقیق نشان می دهد که با تقویت مهارت های ارتباطی، استفاده از روش های تدریس نوین، و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، می تواند تعامل موثری در کلاس ایجاد کرده و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش دهد. همچنین، به کارگیری فناوری های آموزشی و یادگیری مشارکتی می تواند به بهبود نظم کلاس و تعامل مثبت بین معلم و دانش آموزان کمک کند. این پژوهش به معلمان و مدیران مدارس توصیه می کند که با استفاده از راهکارهای نوین، بهبود مدیریت کلاس و افزایش کیفیت آموزشی را دنبال کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یوسف شیری
کارشناسی شیمی محض، آموزش و پرورش استان زنجان
علی محمدی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان زنجان
حمیدرضا مرادی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان زنجان