اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل پرخاشگری دانش آموزم امیر حسین را با استفاده از شیوه ی تقویت افتراقی در اوکاهش دهم ؟

ریشه اصلی پرخاشگری و استرس در خانواده است. جایی که زیر بنای شخصیت سالم فرزندان در آن پایه گذاری می شود. معموال والدین نوجوانان خود را به شکل کودک می نگرند، گویی گذشت زمان در آنها تغییری نداشته است. عدم درک نوجوانان باعث کشمکش بین آنها و والدین می شود و این مقاومت نوجوان با برخورد نامناسب والدین تبدیل به پرخاشگری در خانه و محیط بزرگتر چون مدرسه و .... می شود. پرخاشگری معموال دو گونه است: نوع اول خصمانه است و غالبا به وسیله درد یا آشفتگی برانگیخته می شود. نوع دوم پرخاشگری هیجانی است و هدف اولیه آن آسیب رساندن است. نوع دوم پرخاشگری وسیله ای است که الزاما به واسطه خشم یا هیجان ایجاد نمی شود هدف این نوع پرخاشگری به دست آوردن پاداشهای مطلوب همچون پول یا کالاهای با ارزش است. در این تحقیق ابتدا مشکل (پرخاشگری) امیر حسین را عنوان و سپس تلاشهای خود را که در این زمینه برای کاهش و حتی امکان رفع مشکل وی انجام داده و به رشته ی تحریر درآورده ام..

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، پرخاشگری ، کاهش