نقش بازی های آموزشی در تقویت یادگیری و پرورش خلاقیت کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2768

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، بازیهای آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای موثر در فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های مختلف کودکان شناخته می شوند. این بازی ها به دلیل قابلیت های جذاب و تعامل برانگیزشان، به کودکان این امکان را می دهند که ضمن سرگرمی و بازی، مهارت های شناختی، اجتماعی، عاطفی و حتی جسمی خود را تقویت کنند. در حقیقت، بازی های آموزشی قادرند فرآیند یادگیری را به یک تجربه جذاب و معنادار تبدیل کنند که در آن کودک از طریق فعالیت های عملی و تعامل با محیط خود، مفاهیم جدید را کشف کرده و توانمندی های خود را در زمینه های مختلف توسعه دهد. این بازی ها می توانند زمینه ساز پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی شوند و کودکان را به تفکر خارج از چارچوب و یافتن راه حل های نوآورانه تشویق کنند. در این راستا، بازی های گروهی که نیاز به تعامل با دیگران دارند، به ویژه در تقویت مهارت های اجتماعی، همدلی و کار تیمی نقش به سزایی دارند و به کودکان کمک می کنند تا از تجربیات اجتماعی خود بیاموزند. بازی های آموزشی تاثیرات مثبتی بر رشد عاطفی کودکان دارند. این بازی ها به کودکان کمک می کنند تا مهارت های مدیریت احساسات خود را بهبود بخشند و توانایی مقابله با استرس، اضطراب و چالش های عاطفی را پیدا کنند. بازی های آموزشی با فراهم آوردن فضایی برای یادگیری از طریق تجربه، می توانند به تقویت عزت نفس و اعتماد به نفس کودکان کمک کنند و آنان را در مسیر رشد عاطفی مثبت هدایت کنند. طراحی مناسب بازی های آموزشی می تواند فرآیند یادگیری را تسهیل کرده و تجربه های مثبت و مفیدی برای کودکان فراهم آورد.

نویسندگان

نوری جان ترکمانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان هرمزگان