نقش معلمان در پیشگیری از اضطراب و استرس تحصیلی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2706

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

استرس و اضطراب تحصیلی یکی از چالشهای اصلی دانش آموزان است که می تواند تاثیرات منفی زیادی بر سلامت روانی و عملکرد تحصیلی آنان بگذارد. این نوع استرس معمولا ناشی از فشارهای تحصیلی، انتظارات بالا، مشکلات اجتماعی یا خانوادگی و حتی نگرانی ها درباره نمرات و موفقیت های آموزشی است. معلمان با استفاده از روش های تدریس متنوع، تشویق دانش آموزان به ایجاد ارتباط موثر و مهارت های مدیریت استرس می توانند به کاهش این فشارها کمک کنند. آموزش تکنیک هایی مانند تنفس عمیق، مدیریت زمان و ارائه بازخوردهای مثبت، همچنین ایجاد محیطی حمایتی و بدون فشار، می تواند به دانش آموزان در مقابله با استرس تحصیلی کمک کند. از آنجا که استرس تحصیلی می تواند بر انگیزه، عملکرد تحصیلی و سلامت روان تاثیر منفی بگذارد، توجه ویژه به این موضوع و استفاده از راهکارهای موثر می تواند باعث ارتقاء کیفیت تحصیل و بهبود سلامت روانی دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

نقش معلمان ، اضطراب و استرس تحصیلی ، دانش آموزان

نویسندگان

نرجس رنگریز

دانشجوی کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان، دبیر الهیات و معارف اسلامی امیرآباد