بررسی تاثیر برنامه های آموزش عاطفی - اجتماعی بر رفتارهای دانش آموزان

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر برنامه های آموزش عاطفی - اجتماعی بر رفتارهای دانش آموزان است. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای انجام گرفته است. یافته ها بیانگر آن است که آموزش های عاطفی و اجتماعی (SEL) به عنوان یک رویکرد جامع در نظام آموزشی، به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک می کند. این آموزش ها نه تنها بر رفتارهای فردی اجتماعی وی دانش آموزان تاثیر می گذارند، بلکه می توانند بهبود سلامت روانی، افزایش همدلی، و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه نیز منجر شوند. تحقیقات نشان میدهد این رویکرد تاثیر گذار ملاحظه های در کسب موفقیتهای تحصیلی دانش آموزان در مقاطع باالتر، بهبود نحوه ارتباط با هم ردهها و معلمان خود و کاهش رفتارهای تسلط طلبانه.

کلیدواژه ها:

آموزش عاطفی - اجتماعی ، یادگیری ، دانش آموزان ، رفتار