مهارت های ارتباطی موثربادانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2680

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

یکی از راه های کلیدی، ایجاد حس تعلق و همکاری است. فعالیتهایی مانند بازیهای گروهی، پروژههای مشترک و فعالیتهای گروه و حل مسئلهای که نیازمند همکاری و تفکر جمعی است، زمینه را برای تعامل و شناخت متقابل دانش آموزان فراهم میکند. اینگونه، احساس تعلق و احترام به دیدگاههای دیگران تقویت شده و به تدریج، مانع هرگونه ابهام و تردید در مطرح کردن نظرات از بین میرود. استفاده از روشهای ی ادگیری مشارکتی نیز در این زمینه، بسیار موثر است. یکی دیگر از مولفههای کلیدی، ایجاد فضای امن و بدون قضاوت است. معلم باید با احترام به نظرات، حتی آنهایی که با دیدگاه او در تضاد هستند، به دانش آموزان بفهماند که اشتباه کردن بخش ی جدایی ناپذیر از فرایند یادگیری است. گوش دادن فعال و نشان دادن توجه به پرسشها و نظرات، میتواند بسیار موثر باشد. همچنین، ایجاد یک سیستم بازخورد سازنده و حمایتی بین دانش آموزان و معلم، به تدریج در بین آنها احساس احترام و پذیرش متقابل را ایجاد میکند. مثال، تشویق پرسشهای انتقادی و ارائه راهکار برای رفع ابهامات و ارائه پاسخهای منطقی، به دانش آموزان نشان میدهد که اشتباهات و پرسشهایشان مورد توجه و ارزشمند هستند.

نویسندگان

نجمه مددی

کارشناسی زبان وادبیات فارسی،جویبار