بررسی رابطه بین مدیریت درست تکنولوژی آموزشی و بهبود یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_2655
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مدیریت درست تکنولوژی می تواند هموار اهمیت داشته باشد. این بخش از مبحث مدیریت، زیرمجموعه ای از مدیریت درست دانش می باشد. فناوری عامل بسیار مهمی است که تمام کشورهای توسعه یافته از آن بهره مند هستند. اصلی ترین عامل تولید ثروت تکنولوژی است. وقتی نام ثروت به میان می آید، همه افراد در ذهنشان اول پول زیاد را تصور می کنند زیرا ثروت در ذهن بیشتر افراد به این شکل ثبت شده است، ولی در این جا منظور از ثروت چیز دیگری است. در این جا ثروت به معنای ارتقای دانش، سرمایه فکری، استفاده موثر از منابع و افزایش کیفیت زندگی است. به این ترتیب بدانید که ثروت ابتدا به معنای دیگری در مدیریت تکنولوژی خود را نشان می دهد ولی اگر به درستی به کار گرفته شود، خود تولیدکننده ثروت خواهد بود. آموزش و تعلیم و تربیت افراد، در دنیای امروز به میزان بسیار زیادی اهمیت دارد و کشورهای توسعه یافته، بیش از هر چیزی، به توسعه آموزش و پرورش خود پرداخته اند. تکنولوژی آموزشی می تواند در افزایش یادگیری دانش آموزان و داشتن یک کلاس شاد و مفرح، بسیار اثرگذار باشد و این مقاله با توجه به اهمیت این موضوع، به بررسی رابطه بین مدیریت درست تکنولوژی آموزشی و بهبود یادگیری پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی شکربیگی
دانشجو کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان
لیلا جزایری
ارشد علوم تربیتی
نازنین سارایی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد ایلام