از بیزاری تا دلبستگی: افزایش انگیزه دانش آموزان در درس ادبیات

این پژوهش با هدف بررسی دلایل بی علاقگی دانش آموزان به درس ادبیات و ارائه راهکارهایی برای افزایش انگیزه و علاقه آنها انجام شده است. بی علاقگی به ادبیات می تواند تاثیرات منفی جدی بر یادگیری و رشد دانش آموزان داشته باشد. روش پژوهش، اقدام پژوهی بوده و شامل مراحل تعریف مسئله، برنامه ریزی، اجرا، ارزیابی و تکرار است. داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده کلاس و تحلیل تکالیف جمع آوری شدند. نتایج نشان داد که عواملی مانند دشواری متون، عدم ارتباط محتوا با زندگی واقعی، روش های تدریس سنتی، محیط نامناسب کلاس، نگرش منفی دانش آموزان و نبود حمایت خانواده در بی علاقگی دانش آموزان نقش دارند. راهکارهایی مانند انتخاب متون جذاب، استفاده از روش های تدریس فعال، ایجاد محیط مناسب، توجه به نیازهای فردی، تغییر نگرش منفی و جلب حمایت خانواده پیشنهاد شدند. این راهکارها با پژوهش های قبلی همخوانی دارند و می توانند به بهبود وضعیت درس ادبیات و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کنند. در پایان، محدودیت های پژوهش و پیشنهادهایی برای پژوهش های آینده ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

دشواری متون ادبی ، ادبیات و دانش آموزان ، بی رغبتی به ادبیات ، راهکارهای انگیزشی