بررسی چگونگی تاثیر یادگیری زبان انگلیسی بر ارتقای مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان

در مقاله حاضر که با روش توصیفی-تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی تاثیر یادگیری زبان انگلیسی بر ارتقاء مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان بپردازیم. با توجه به نقش کلیدی زبان انگلیسی به عنوان یک زبان جهانی، اهمیت تسلط بر این زبان در زندگی روزمره و تحصیلات دانش آموزان با ویژگی های جهانی سازی مورد توجه قرار دارد. نتیجه گیری های مقاله نشان می دهد که یادگیری زبان انگلیسی می تواند به طور موثری به افزایش اعتماد به نفس، مهارت های گروهی و توانایی های ارتباطی دانش آموزان کمک کند. از طریق تعاملات زبانی، دانش آموزان قادر خواهند بود به تنوع فرهنگی جهانی دست یافته و ارتباطات موثرتری برقرار کنند. همچنین، این پژوهش به شناسایی چالش ها و موانع موجود در یادگیری زبان انگلیسی و تاثیر آن بر مهارت های اجتماعی پرداخته و توصیه هایی برای بهبود فرآیندهای آموزشی به منظور افزایش کارایی یادگیری زبان ارائه می دهد. در نهایت، این مقاله بر اهمیت توسعه مهارت های زبانی به عنوان ابزاری برای ارتقاء تعاملات اجتماعی و فرهنگی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری زبان انگلیسی ، مهارت های اجتماعی ، مهارت های ارتباطی ، دانش آموزان ، تعاملات فرهنگی