بررسی نقش فناوریهای نوین آموزشی در افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری

پژوهش حاضر به بررسی نقش فناوریهای نوین آموزشی در افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری پرداخته است. با توجه به پیشرفتهای شگرف فناوری و ظهور ابزارهای دیجیتال جدید، آموزش در مدارس و دانشگاهها تغییرات عمدهای را تجربه کرده است. این فناوریها به ویژه در زمینه های یادگیری آنالین، بازی های آموزشی، نرمافزارهای شبیه سازی، و استفاده از رسانه های اجتماعی میتوانند نقش مهمی در تقویت فرآیند یادگیری ایفا کنند. یکی از جنبه های کلیدی این تغییرات، افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری است که میتواند منجر به بهبود نتایج تحصیلی، افزایش انگیزه، و ارتقای مهارت های اجتماعی و حل مسئله شود. در این تحقیق، ابتدا به معرفی انواع فناوریهای نوین آموزشی پرداخته شده و سپس تاثیرات آن ها بر مشارکت دانش آموزان بررسی میشود. یکی از نتایج مهم این مطالعه این است که استفاده از فناوریهای نوین میتواند فرآیند یادگیری را از حالت سنتی و یک طرفه به یک فرآیند پویا و تعاملی تبدیل کند. این ابزارها امکان میدهند تا دانش آموزان با استفاده از ابزارهایی مانن د پلتفرمهای آنالین، ویدئوهای آموزشی، و بازیهای تعاملی به صورت فعال در درس ها شرکت کرده و در یادگیری خود نقشی فعال ایفا کنند. نتایج این پژوهش نشان میدهد که استفاده از فناوریهای نوین آموزشی به طور قابل توجهی می تواند میزان مشارکت دانش آموزان را در کلاسهای درس افزایش دهد.