بررسی تاثیرات مثبت و منفی فناوری های جدید بر فرآیند تربیتی و پرورشی دانش آموزان

در دنیای امروز، فناوری ها به عنوان ابزارهای کلیدی در آموزش شناخته می شوند که می توانند به بهبود یادگیری و تسهیل دسترسی به اطلاعات کمک کنند. در مقاله حاضر که با روش توصیفی-تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی تاثیرات مثبت و منفی فناوری های جدید بر فرآیندهای تربیتی و پرورشی دانش آموزان پردازیم. استفاده از منابع دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های یادگیری آنلاین، یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و تعاملی تر می کند. از سوی دیگر، فناوری های جدید چالش هایی نیز به همراه دارند؛ از جمله کاهش تمرکز، نابرابری های دسترسی به منابع، و ظهور مشکلات اجتماعی مانند اعتیاد به تکنولوژی. این مقاله با تحلیل تاثیرات مثبت و منفی به اساس داده های جمع آوری شده از تحقیقات پیشین و نظرسنجی ها، به این نتیجه می رسد که باید تعادل مناسبی میان استفاده از فناوری و روش های سنتی آموزش برقرار شود. در نهایت، راه هایی برای بهینه سازی استفاده از فناوری در فرآیند تربیتی و پرورشی دانش آموزان ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

تاثیرات مثبت و منفی ، فناوری های جدید ، فرآیند تربیتی و پرورشی ، دانش آموزان