استفاده از نرم افزارهای ریاضی برای تحلیل مسائل واقعی و بهره گیری از ریاضیات در زندگی روزمره

در سال های اخیر، استفاده از نرم افزارهای ریاضی در فرآیند یاددهی و یادگیری ریاضی در نظام آموزشی ایران به خود جلب کرده است. این پژوهش به بررسی تاثیر نرم افزارهای ریاضی بر ارتقای درک مفاهیم ریاضی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول است. استفاده از این نرم افزارها می تواند فرصتی مناسب برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش، افزایش علاقه مندی در درس ریاضی و ارتقای توانایی های تحلیلی و حل مسئله فراهم آورد. هدف این مطالعه بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از این ابزار در آموزش ریاضیات و تحلیل تاثیر آن ها بر یادگیری دانش آموزان است. نتایج این تحقیق نشان می دهند که به کارگیری نرم افزارهای ریاضی موجب افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری این رشته علمی شده و درک آن ها از مفاهیم ریاضی را بهبود می بخشد. همچنین با توجه به شرایط موجود در نظام آموزشی ایران، این پژوهش می تواند راهنمای مفید برای معلمان و مسئولین آموزشی در راستای بهبود کیفیت آموزش ریاضی در مدارس شود.

کلیدواژه ها:

نرم افزارهای ریاضی ، آموزش ریاضیات ، انگیزه و علاقه مندی ، توانایی های تحلیلی