اقدام پژوهی:چگونه توانستم با استفاده از فناوریهای نوین آموزشی، جذابیت درس ریاضی را برای دانش آموزان افزایش دهم؟

این تحقیق با هدف بررسی چگونگی استفاده از فناوریهای نوین آموزشی برای افزایش جذابیت درس ریاضی در میان دانش آموزان مقطع متوسطه اول انجام شده است. با توجه به عدم علاقه برخی از دانش آموزان به درس ریاضی و مشکلات موجود در فرآیند تدریس، استفاده از ابزارهای دیجیتال و روشهای نوین آموزشی میتواند کمک موثری در جلب توجه و افزایش انگیزه آن ها باشد. در این پژوهش، از روشهای مختلفی مانند کلاس های هوشمند، گیمیفیکیشن، و استفاده از ویدیوهای آموزشی آنلاین به عنوان راهکارهایی برای بهبود تدریس ریاضی استفاده شده است. همچنین، در این تحقیق، به تحلیل و بررسی بازخوردهای دانش آموزان، اولیا و دبیران پرداخته شده و نتایج نشاندهنده تاثیر مثبت این ابزارها بر بهبود فرآیند یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان بوده است. با استفاده از این فناوریها، دانش آموزان قادر به یادگیری مفاهیم پیچیده ریاضی به شیوه ای جذاب و تعاملی شدهاند که در نهایت منجر به ارتقاء عملکرد تحصیلی آن ها گردیده است.

کلیدواژه ها:

فناوریهای نوین آموزشی ، گیمیفیکیشن ، کلاس هوشمند ، تدریس ریاضی ، یادگیری تعاملی