بررسی تحلیلی شیوه های آموزش اخلاق در مدارس

تعلیم و تربیت اخلاقی محدود به کلاس درس نیست و این ارزشها باید از مرز کلاس عبور کرده به زمین بازی، سالن اجتماعات، فضای عمومی، دفتر مدرسه و حتی سرویس مدارس راه یابد و از آنجا به خانه و جامعه کلی گسترش پیدا کند. اخلاق نظری می گویند اخلاق صرفا یک برنامه درسی نیست که دانش آموزان مطالعه کنند و نمره ای بگیرند و یا توصیفی نمایند و سپس همه را به فراموشی سپرده بدون آنکه در زندگی از آن بهره ای ببرند. دنیای امروز، اگر چه سرشار از پیشرفت است اما بیش از هر زمان دیگر محتاج معنویت و اخلاق است. همین طور مدارس آن، اگرچه خلاقند اما در مواجهه با کمبود اخلاقند. برای همین است که دنیای حاضر، در آینده به مدارس اخلاق محور، نیاز جدی دارد. در این مقاله به بررسی تحلیلی شیوه های آموزش اخلاق در مدارس پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، اخلاق ، مدارس