واکاوی نقش اخلاق در عملکرد حرفه ای معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_2546
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در این مقاله به بررسی اخلاق معلمان پرداخته شده است زیرا در مدارس عالوه بر آموزش، پرورش نیز صورت می گیرد. یکی از ابعاد پرورش اخلاق است و برای اخلاقمند بار آوردن دانش آموزان که سرمایه های انسانی نسل آینده هستند، وجود معلمان اخلاق مدار لازم و ضروری است. روش تحقیق در این پژوهش به صورت کتابخانه ای و با بررسی مطالب و تحقیقات پیشین صورت گرفته است. اصول اخلاقی معلم عبارتند از: توانمندسازی دانش پژوه، ارتباط بی طرفانه با دانش پژوه، رازداری، احترام به موسسه، تسلط به محتوا، ارزشیابی معتبر دانش پژوهان، تسلط به امور آموزش. از آنجا که دانش آموزان از معلمان الگو گرفته و در مدارس فقط آموزش صورت نمی گیرد، بنابراین وجود معلمانی که از نظر اخلاق و رفتار توانمند و درست باشند لازم است. معلم اخلاق مند ضمن اینکه خودش از اخلاق برخوردار است، می تواند اخلاق را به دانش آموزان خود آموزش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صاحبه نظری انارستانی
کارشناسی ارشد مهندسی عمران، دانشگاه گیلان، گیلان، ایران