تاثیر روش های آموزش فعال مانند آموزش تلفیقی یا مبتنی بر پروژه بر یادگیری دانش آموزان

روشهای تدریس فعال، مانند آموزش مبتنی بر پروژه و آموزش تلفیقی، به عنوان شیوه های نوین تدریس، تاثیرات چشمگیری بر فرآیند یادگیری دانش آموزان دارند. این تحقیق به بررسی تاثیر این روش ها بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. نت ایج نشان داد که استفاده از روشهای فعال موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاسهای درس، تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، بهبود مهارتهای اجتماعی و همکاری گروهی، و ارتقای عملکرد تحصیلی آن ها میشود. همچنین، این روشها زمینه های مناسبی برای تقویت مهارت های خودتنظیمی و استفاده از فناوریهای نوین فراهم می آورند. با این حال، پیادهسازی این روش ها با چالشهایی مانند کمبود منابع آموزشی، زیرساخت های فناوری و عدم آشنایی معلمان با این شیوهها مواجه است. بنابراین، برا ی دستیابی به نتایج مطلوب، نیاز به آموزش مستمر معلمان، فراهمآوری منابع و تجهیزات مناسب، و ایجاد تغییرات فرهنگی در مدارس احساس میشود. این تحقیق تاکید دارد که برای ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس، استفاده از روش های تدریس فعال باید مورد توجه قرار گیرد و با حمایتهای لازم از سوی سیستم آموزشی، این روش ها به طور گستردهتری در کلاس ها به کار گرفته شوند.

کلیدواژه ها:

روشهای تدریس فعال ، آموزش مبتنی بر پروژه ، آموزش تلفیقی ، یادگیری دانش آموزان ، انگیزه تحصیلی ، مهارتهای تفکر انتقادی