بررسی تاثیر هوش مصنوعی (AI) بر یادگیری مهارت های زبانی در آموزش آنلاین

در سالهای اخیر، پیشرفت های چشمگیر هوش مصنوعی (AI) فرصت های جدیدی را در حوزه آموزش زبان های خارجی ایجاد کرده است. ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT، Grammarly، Duolingo و Google Translate، فرایند یادگیری را شخصی سازی کرده و دسترسی آسان تری به منابع آموزشی فراهم آورده اند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در یادگیری مهارت های زبانی در آموزش آنلاین انجام شد. در این تحقیق، ابتدا وضعیت یادگیری مهارت های زبانی در روش های سنتی بررسی شد و سپس مدل یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی اجرا و ارزیابی گردید. داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه با معلمان و زبان آموزان و تجزیه و تحلیل عملکرد زبانی کاربران جمع آوری شد. نتایج نشان داد که استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی باعث بهبود قابل توجه مهارت های خواندن، نوشتن و مکالمه در میان زبان آموزان شده است. این ابزارها نه تنها موجب افزایش تعامل و انگیزه یادگیری شدند، بلکه امکان شخصی سازی یادگیری بر اساس نیازهای فردی زبان آموزان را نیز فراهم کردند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش زبان آنلاین ، مدل های یادگیری شخصی سازی شده ، تعامل و خودکارآمدی زبان آموزان ، یادگیری تعاملی