اثربخشی و اهمیت فعالیت های فوق برنامه در مدارس بر ارتقا خلاقیت دانش آموزان

خلاقیت عبارت است از فرایند احساس مشکلات و مسائل اختلاف نظر درباره اطلاعات، خطا کردن عناصر و عوامل اشیاء و نیز حدس زدن، تشکیل فرضیه ها درباره کمبودها ارزیابی و آزمایش این حدس ها و فرضیه ها و اصلاح و آزمایش مجدد آنها و در نهایت مرتبط ساختن نتایج است. تربیت نسلی خلاق و توانا امری است که همواره در سیاق توسعه جوامع و فرهنگ ها به عنوان یک اولویت مطرح بوده است. در این راستا، فعالیت های فوق برنامه به عنوان یکی از راهکارهای اساسی در تربیت این نسل فرزان با استعداد و خلاق مورد توجه قرار گرفته اند. این پژوهش به روش توصیفی- تحلیلی بر آن است تا به بررسی اثربخشی و اهمیت فعالیت های فوق برنامه در مدارس بر ارتقا خلاقیت دانش آموزان بپردازد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، فعالیت فوق برنامه ، دانش آموزان ، مدارس