هوش مصنوعی در آموزش: کشف فرصتها و چالش ها در عصر دیجیتال
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_2387
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در چند دهه اخیر، تحولات چشمگیری در دنیای فناوری بهویژه در حوزه هوش مصنوعی رخ داده است که تاثیرات عمیقی بر جنبههای مختلف زندگی اجتماعی و آموزشی گذاشته است. این مقاله با استفاده از روشهای کتابخانهای و مرور مقاالت به بررسی مفهوم هوش مصنوعی، ابزارها و چالشهای آن در آموزش پرداخته و نشان میدهد که چگونه این فناوری می تواند به بهبود کیفیت آموزش، کاهش هزینه ها و تسریع فرایند یادگیری کمک کند. هوش مصنوع ی در آموزش به تسهیل فرآیند یادگیری، صرفهجویی در زمان، ایجاد یادگیری مشارکتی و فراهم کردن امکان یادگیری آنلاین بدون محدود یتهای زمان ی و مکانی کمک کرده است. پژوهش حاضر به روش نظاممند و باهدف تبیین مفهوم هوش مصنوع ی و کاربردهای آن در آموزش انجامشده است. بدینمنظور؛ چالشهایی از قبیل: کمبود سرمایهگذاری و عدم تمایل معلمان به استفاده از روشهای نوین آموزشی موردبررسی قرارگرفته و درنهایت، مقاله بر ضرورت همکاری نزدیک بین محققان، توسعهدهندگان و متخصصان آموزشی تاکید می کند تا از پتانسیلهای هوش مصنوعی به بهترین نحو بهره برداری شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضوانه عرب افین
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند
معصومه حسینیایی
دانشجوی کارشناسی علوم تربتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند
هادی براتی
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران