هوش مصنوعی در آموزش: کشف فرصتها و چالش ها در عصر دیجیتال

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2387

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در چند دهه اخیر، تحولات چشمگیری در دنیای فناوری بهویژه در حوزه هوش مصنوعی رخ داده است که تاثیرات عمیقی بر جنبههای مختلف زندگی اجتماعی و آموزشی گذاشته است. این مقاله با استفاده از روشهای کتابخانهای و مرور مقاالت به بررسی مفهوم هوش مصنوعی، ابزارها و چالشهای آن در آموزش پرداخته و نشان میدهد که چگونه این فناوری می تواند به بهبود کیفیت آموزش، کاهش هزینه ها و تسریع فرایند یادگیری کمک کند. هوش مصنوع ی در آموزش به تسهیل فرآیند یادگیری، صرفهجویی در زمان، ایجاد یادگیری مشارکتی و فراهم کردن امکان یادگیری آنلاین بدون محدود یتهای زمان ی و مکانی کمک کرده است. پژوهش حاضر به روش نظاممند و باهدف تبیین مفهوم هوش مصنوع ی و کاربردهای آن در آموزش انجامشده است. بدینمنظور؛ چالشهایی از قبیل: کمبود سرمایهگذاری و عدم تمایل معلمان به استفاده از روشهای نوین آموزشی موردبررسی قرارگرفته و درنهایت، مقاله بر ضرورت همکاری نزدیک بین محققان، توسعهدهندگان و متخصصان آموزشی تاکید می کند تا از پتانسیلهای هوش مصنوعی به بهترین نحو بهره برداری شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رضوانه عرب افین

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند

معصومه حسینیایی

دانشجوی کارشناسی علوم تربتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند

هادی براتی

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران