چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش آموزانم را در درس ریاضی افزایش دهم؟

این تحقیق به روش توصیفی از نوع اقدام پژوهی انجام شده و به چگونگی بهبود مشکل کمبود میزان اعتماد به نفس در میان دانش آموزان پایه هفتم مدرسه ای در منطقه ای محروم پرداخته است. هدف این پژوهش ارتقای میزان اعتماد به نفس دانش آموزان در درس ریاضی است؛ که با وجود داشتن مهارت ریاضی و حل مساله از انجام تمرینات و فعالیت در کلاس درس امتناع میکردند. در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزارهایی مانند مشاهده رفتار و مصاحبه پس از علت یابی توانستم با ارائه راهکارهایی چون: تشویق و حمایت از آنها، ایجاد محیط یادگیری مثبت، تعیین اهداف کوتاه مدت، دادن مسئولیت و... نسبت به جلب اعتماد کلاسم و افزایش اعتماد به نفس آنها قدمی بردارم. یافته های بدست آمده از این تحقیق بیانگر این است که شناسایی علتهای کمبود اعتماد به نفس نقش مهمی در حل مسئله دارد. نقش خانواده و محیط مدرسه در آن بسیار مهم است و حمایت عاطفی میتواند به میزان قابل توجهی اعتماد به نفس نوجوانان را افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان دختر ، اعتماد به نفس ، خانواده ، مدرسه