نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری دانش آموزان و تدریس معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2321

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

امروزه، تکنولوژی نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند. یکی از حوزه ها حوزه آموزش است. بسیاری از معلمان و دانش آموزان و فراگیران اعتقاد دارند که در امر آموزش و تدریس، بسیاری از موارد و موضوعات را نمی توان به روش سنتی و قدیمی به دانش آموزان انتقال داد. هدف از نگارش این مقاله مروری بر نقش تکنولوژی آموزشی در تدریس و یادگیری دانش آموزان است که نتیجه می دهد که نرم افزارهای آموزشی می توانند باعث یادگیری بیشتر دانش آموزان شوند و در نتیجه قابلیت انتقال آنها بیشتر خواهد شد. تربیت و تعلیم مربیان باید تا جایی که می توانند از نرم افزارهای آموزشی استفاده وافر را ببرند. در این نوشتار سعی داریم بر میزان تاثیرپذیری تکنولوژی در تدریس و یادگیری، جایگاه و نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل فرآیندهای یادده - یادگیری دانش آموزان را مطالعه نماییم. مطالب موجود در این مقاله به شیوه مروری جمع آوری شده اند و از منابع معتبر کتابخانه ای نیز بهره مند شده ایم.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، یادگیری ، معلمان و دانش آموزان ، تعلیم و تدریس

نویسندگان

مریم ملائی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه پیام نور واحد شیراز، زینب کبری(س) کازرون