سیاست گذاری در آموزش و تاثیر آن بر برنامه های درسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2271

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

امروزه، آموزش و پرورش به عنوان رکن اساسی توسعه هر جامعه ای، نقش بی بدیلی در شکل گیری آینده ی فردی و اجتماعی افراد دارد. برای رسیدن به اهداف آموزشی مورد نظر، نیازمند برنامه ریزی دقیق و سیاست گذاری هوشمندانه هستیم. این سیاست گذاری ها، که از سوی نهادهای مختلف در سطوح ملی و محلی تدوین می شوند، مستقیما بر چگونگی شکل گیری و اجرای برنامه های درسی تاثیر می گذارند. در این راستا، فهم عمیق ارتباط بین سیاست گذاری های آموزشی و برنامه های درسی، از اهمیت بالایی برخوردار است. ما در این پژوهش قصد داریم به بررسی دقیقی این ارتباط بپردازیم. خواهیم دید که چگونه سیاست های آموزشی، اهداف، اولویت ها و مسیر کلی آموزش را تعیین می کنند و به طرز شگفت انگیزی بر محتوا، روش ها و ارزیابی های برنامه های درسی اثر می گذارند. مباحثی مانند تعیین اهداف ملی، اولویت بندی مهارت های مورد نیاز برای آینده، تخصیص منابع آموزشی، و انتخاب روش های تدریس و ارزیابی دانش آموزان، همگی با تاثیرگذاری مستقیم سیاست های آموزشی شکل می گیرند.

نویسندگان

سیدمحمد قلمکاریان

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران، ایران

مریم خواجه نظام

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران