سیاست گذاری در آموزش و تاثیر آن بر برنامه های درسی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_2271
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
امروزه، آموزش و پرورش به عنوان رکن اساسی توسعه هر جامعه ای، نقش بی بدیلی در شکل گیری آینده ی فردی و اجتماعی افراد دارد. برای رسیدن به اهداف آموزشی مورد نظر، نیازمند برنامه ریزی دقیق و سیاست گذاری هوشمندانه هستیم. این سیاست گذاری ها، که از سوی نهادهای مختلف در سطوح ملی و محلی تدوین می شوند، مستقیما بر چگونگی شکل گیری و اجرای برنامه های درسی تاثیر می گذارند. در این راستا، فهم عمیق ارتباط بین سیاست گذاری های آموزشی و برنامه های درسی، از اهمیت بالایی برخوردار است. ما در این پژوهش قصد داریم به بررسی دقیقی این ارتباط بپردازیم. خواهیم دید که چگونه سیاست های آموزشی، اهداف، اولویت ها و مسیر کلی آموزش را تعیین می کنند و به طرز شگفت انگیزی بر محتوا، روش ها و ارزیابی های برنامه های درسی اثر می گذارند. مباحثی مانند تعیین اهداف ملی، اولویت بندی مهارت های مورد نیاز برای آینده، تخصیص منابع آموزشی، و انتخاب روش های تدریس و ارزیابی دانش آموزان، همگی با تاثیرگذاری مستقیم سیاست های آموزشی شکل می گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمحمد قلمکاریان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران، ایران
مریم خواجه نظام
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران