اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان پایه چهارم را به درس ریاضی علاقه مند سازم ؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_2256
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
اقدام پژوهی حاضر با موضوع 'چگونه توانستم دانش آموزان پایهی چهارم را به درس ریاضی علاقهمند سازم ' گردآوری گردید. تالش شده ضمن توجه به شاداب و پویا سازی زنگ ریاضی از روشهای نوین تدریس بهره گرفته شود و با توجه به دیدگاه منفی دانش آموزان موردنظر به زنگ ریاضی تمام سعی خود را به کار گرفت م که دانش آموزان در اکثر فعالیت های کلاسی حضور چشمگیر و فعالیت داشته باشند. ضمن تلفیق دروس با یکدیگر، فعالیتها به گونهای طراحی گردید که مستقیم و غیرمستقیم به درس ریاضی پرداخته شود؛ مثالا بازیهای آموزشی، ساخت دست سازههای ریاضی در زنگ هنر، جدول سودوکو، تکالیف خلاق و .......که همگی در ارتقاء میزان یادگیری دانش آموزان و علاقهمندسازی آن ها به درس ریاضی بسیار موثر بوده و به خوبی به رفع این مشکلات منجر گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم اسمعلی کمازانی
کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور ملایر