اقدام پژوهی:چگونه توانستم ضعف بدنی دانش آموزم در زنگ ورزش را حل کنم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2185

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

ضعف بدنی در دانش آموزان ابتدایی در زنگ ورزش، موضوعی است که می تواند تاثیر مختلفی داشته باشد و بر عملکرد تحصیلی و سلامت آن ها تاثیر بگذارد. علاوه بر این، وضعیت بدنی مناسب، به دانش آموزان کمک می کند تا بهتر به مطالب درسی توجه کنند و عملکرد بهتری داشته باشند. در این اقدام پژوهشی، ابتدا با استفاده از روش های مشاهده، مصاحبه، به شناسایی دانش آموزماهان که ضعف بدنی داشت، پرداخته شد. در طول اجرای برنامه ها، تغییرات رفتاری و نگرشی دانش آموزان به طور منظم ارزیابی شد. نتایج این اقدام پژوهشی نشان می دهد که با طراحی و اجرای برنامه های مداخله ای مناسب، می توان وضعیت بدنی دانش آموزما را بهبود بخشم. این امر منجر به بهبود مشکلات جسمانی، کاهش بدن درد و ضعف جسمانی و در نهایت بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزمی شود. این مسئله می تواند دلیل مختلفی داشته باشد و بر جنبه های مختلف زندگی کودک از جمله سلامت جسمانی، عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی تاثیر بگذارد. اما خبر خوب این است که با اتخاذ رویکردهای جامع و چندجانبه، می توان به طور موثر این مشکل را کاهش داد و به بهبود سلامت و کیفیت زندگی دانش آموزان کمک کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدرضا امیری

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران