بررسی فرآیند نقش هوش هیجانی در موفقیت معلمان

در این پژوهش، به بررسی دقیق فرایند تاثیر هوش هیجانی بر موفقیت معلمان پرداخته شده است. با تمرکز بر ابعاد مختلف هوش هیجانی و ارتباط آن با ابعاد گوناگون شغل معلمی، این پژوهش نشان میدهد که هوش هیجانی فراتر از یک مهارت فردی، کلیدی برای ایجاد محیطهای یادگیری پ ویا و موثر است.یافته های این پژوهش حاکی از آن است که معلمان با هوش هیجانی بالا توانایی بیشتری در ایجاد روابط مثبت با دانش آموزان، مدیریت کلاسهای پویا، انگیزش دانش آموزان و ایجاد محیطی یادگیرنده دارند. همچنین، این پژوهش به بررسی مراحل تاثیر هوش هیجانی بر موفقیت معلمان پرداخته و نشان داده است که چگونه مهارتهایی مانند درک احساسات خود و دیگران، مدیریت احساسات و بهرهبرداری از احساسات، در بهبود عملکرد معلمان نقش ایفا میکنند.در نهایت، این پژوهش بر اهمیت آموزش هوش هیجانی به معلمان تاکید کرده و راهکارهایی برای تقویت این مهارت در معلمان ارائه داده است. نتایج این پژوهش نشان میدهد که سرمایهگذاری در آموزش هوش هیجانی معلمان میتواند منجر به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و در نهایت، موفقیت تحصیلی دانش آموزان شود. به عبارت دیگر، نتایج این پژوهش تایید میکند که هوش هیجانی یک عامل پیشبینیکننده مهم برای موفقیت معلمان است. معلمان با هوش هیجانی بالا نه تنها به دانش آموزان خود کمک میکنند تا به لحاظ تحصیلی موفق شوند، بلکه به آنها مهارتهای زندگی مهمی مانند همدلی، همکاری و حل مسئله را نیز آموزش میدهند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، معلم ، موفقیت ، آموزش و پرورش ، روابط بین فردی ، مدیریت کلاس ، انگیزش ، محیط یادگیری