نقش معلم در افزایش انگیزه و علاقهمندی دانش آموزان به درس

این تحقیق به بررسی نقش معلمان در افزایش انگیزه و علاقهمندی دانش آموزان به دروس مختلف پرداخته است. هدف اصلی این پژوهش، تحلیل شیوههای تدریس و روابط معلم -دانش آموز در تاثیرگذاری بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. نتایج تحقیق نشان می دهد که معلمان با استفاده از روش های تدریس فعال مانند یادگیری گروهی، تدریس مبتنی بر پروژه، و بهره گیری از فناوریهای آموزشی می توانند انگیزه دانش آموزان را تقویت کنند. همچنین، بازخورد مثبت، ایجاد ارتباطات حمایتی و تعیین اهداف چالشبرانگیز از دیگر عواملی هستند که به افزایش علاقه مندی دانش آموزان به دروس کمک می کنند. فضای فیزیکی کلاس و شرایط محیطی نیز به عنوان فاکتورهای تاثیرگذار بر انگیزه دانش آموزان شناخته شدهاند. در نهایت، ای ن تحقیق نشان می دهد که معلمان با بهرهگیری از این روش ها و عوامل میتوانند به بهبود عملکرد تحصیلی و انگیزش درونی دانش آموزان کمک کنند، که به نوبه خود کیفیت فرآیند آموزشی را ارتقاء میدهد.

کلیدواژه ها:

معلم ، انگیزه ، علاقهمندی ، شیوه های تدریس ، بازخورد مثبت ، یادگیری گروهی ، فناوری آموزشی