بررسی تاثیر فرآیندهای مدیریت دانش بر سرمایه فکری کارمندان آموزش و پرورش شهرستان رباط کریم

آموزش و پرورش هر استانی بعنوان کانونی از سرمایه های انسانی می باشد و بالواقع سرمایه انسانی که از آن تحت عنوان سرمایه منابع انسانی نیز یاد می شود، ستون فقرات سرمایه فکری به شمار رفته و عنصر بسیار مهمی در ارزش آفرینی این سازمان محسوب می شود. تمرکز آموزش و پرورش رباط کریم به منظور یک سازمان دانش محور به جای سازمان تولید محور بر سرمایه انسانی به نحوی می باشد که شامل تمام دارایی های فکری سازمان ها مانند دانش، مهارت و سایر قابلیت های کارکنان بوده است و آنان را قادر می سازد مشکلات مربوط به سازمان و مشتریان را برطرف سازند. در این سازمان اهمیت مدیریت دانش که از آن به عنوان مهمترین معیار سرمایه فکری یاد می شود، بدین گونه است کلیه دانش موجود در افراد سازمان را در برگرفته و قابلیت سازمان را در یافتن بهترین راه حل از طریق دانش کارکنان نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

سرمایه های انسانی ، مدیریت دانش ، کارکنان آموزش و پرورش