بررسی طراحی فعالیت های چالش برانگیز برای تقویت مهارت های حل مسئله در فراگیران

در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، دقت داریم به بررسی طراحی فعالیت های چالش برانگیز به منظور تقویت مهارت های حل مسئله در فراگیران پرداخته ایم. در دنیای امروزی که تریشه های سریع و چالش های پیچیده به امری عادی تبدیل شده اند، توانایی حل مسئله یکی از مهارت های حیاتی برای موفقیت در تحصیل و زندگی فردی به شمار می آید. در این مطالعه، اهمیت استفاده از فعالیت های چالش برانگیز به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء مهارت های تفکر تحلیلی و خلاقیت در دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله ضمن معرفی شیوه های نوین در طراحی فعالیت های آموزشی، به تحلیل تاثیر این فعالیت ها بر انگیزش و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری می پردازد. با بهره گیری از مدل های آموزشی و نظریه های یادگیری، طراحی فعالیت های چالش برانگیز به عنوان روشی برای تشویق تفکر مستقل و توسعه مهارت های اتفاقی پیشنهاد می شود. در نهایت، نتایج به دست آمده از تحقیقات و مطالعات موردی در این حوزه نشان دهنده اثر مثبت طراحی این فعالیت ها بر توانایی های حل مسئله در فراگیران است.

کلیدواژه ها:

مهارت های حل مسئله ، فعالیت های چالش برانگیز ، طراحی آموزشی ، یادگیری فعال ، انگیزش دانش آموزان