نقش معلمان در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_1615
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
استرس و اضطراب در دانش آموزان یکی از مشکلات شایع در دوران تحصیل است، به ویژه در زمان امتحانات که می تواند تاثیرات مفیدی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان آنها داشته باشد. در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی تکنیک های موثر کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی را به معلمان و والدین ارائه دهیم. یافته ها نشان می دهند که استفاده از تکنیک های منتخب از جمله تمرین تنفسی، مدیتیشن، ورزش و برنامه ریزی مفید می تواند به کاهش سطح استرس و اضطراب کمک کند. همچنین، ایجاد یک محیط حمایتی و تشویق به بحث آزاد در مورد احساسات و نگرانی ها نیز نقش مهمی در کاهش استرس دارد. این مطالعه توصیه می کند که مدارس باید برنامه های آموزشی و کارگاه هایی برای آموزش این تکنیک ها به دانش آموزان، والدین و معلمان ترتیب دهند. با ایجاد این برنامه ها، می توان بهبود قابل توجهی در سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مشاهده کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ایزدی
فوق دیپلم مامایی، مراقب سلامت مدرسه