عدالت آموزشی و تاثیر آن در پیشگیری از جرم دانش آموزان

عدالت آموزشی یکی از مباحث مهم و حیاتی در نظامهای آموزشی است که تاثیرات قابل توجهی بر رشد و توسعه اجتماعی دانش آموزان دارد. این تحقیق به بررسی نقش عدالت آموزشی در پیشگیری از جرم و کاهش رفتارهای انحرافی در دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی این پژوهش بررسی این مسئله است که چگونه اعمال عدالت آموزشی می تواند به کاهش بزهکاری و رفتارهای پرخطر در مدارس کمک کند. در این راستا، به بررسی عواملی مانند دسترسی برابر به منابع آموزشی، کیفیت آموزش و شرایط تحصیلی برابر برای تمامی دانش آموزان پرداخته شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که عدم رعایت عدالت آموزشی می تواند موجب بروز نابرابری ها و محرومیت های تحصیلی گردد که خود منجر به افزایش رفتارهای منفی و بزهکاری در بین دانش آموزان می شود. از طرفی، ایجاد عدالت آموزشی می تواند به تقویت حس اعتماد به نفس و تعلق اجتماعی در دانش آموزان کمک کند و به پیشگیری از آسیب های اجتماعی در درازمدت بیانجامد. این پژوهش از روش توصیفی-تحلیلی استفاده کرده و بر اساس مطالعات موجود و شواهد عینی به تحلیل داده ها پرداخته است. به طور کلی، نتایج تحقیق حاکی از آن است که اجرای سیاست های عدالت محور در مدارس می تواند به طور موثر به کاهش جرم و تقویت رفتارهای اجتماعی مثبت در دانش آموزان کمک نماید.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، پیشگیری از جرم ، رفتارهای پرخطر ، مدارس ، نابرابری تحصیلی