اقدام پژوهی چگونه توانستم تفکر خلاق و روحیه نوآوری و ابتکار را در دانش آموزانم پرورش دهم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_1532
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این اقدام پژوهی با هدف پرورش تفکر خلاق و روحیه نوآوری و ابتکار در دانش آموزان طراحی و اجرا شده است. با توجه به مشاهد ه چالشهایی نظیر نبود ایده پردازی، تکرار روشهای کلیشه ای و ناتوانی در ارائه راهحلهای نوآورانه در بین دانش آموزان، ابتدا علل این مشکلات مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که روشهای تدریس سنتی، نبود فضای مناسب برای بیان ایده ها و ترس از قضاوت، از مهمترین موانع هستند. برای رفع این مشکلات، اقداماتی همچون ایجاد محیط یادگیری خلاق، آموزش تکنیکهای تفکر خلاق (مانند بارش فکری و نقشه ذهنی)، تشویق به ابراز ایدهها، ارتباط با دنیای واقعی از طریق پروژه ها و همچنین ارائه پاد اشهای انگیزشی به کار گرفته شد. ارزیابی نتایج از طریق مشاهده رفتار دانش آموزان، تحلیل تکالیف و پروژههای آن ها و دریافت بازخوردهای والدین نشان داد که این اقدامات تاثیر قابل توجهی در بهبود مهارتهای خلاقیت و نوآوری دانش آموزان داشته است. در پایا ن، پیشنهاداتی برای تداوم و گسترش این روشها ارائه شده است. این پژوهش نشان می دهد که با طراحی و اجرای روشهای آموزشی مبتنی بر خلاقیت، می توان دانش آموزانی توانمندتر و آماده تر برای مواجهه با چالشهای زندگی تربیت کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی پیری
کارشناسی مطالعات اجتماعی، دبیر متوسطه اول، سیستان و بلوچستان، زهک
هاشم آرمان
کارشناسی ارشد علوم قرآنی، دبیر متوسطه اول، سیستان و بلوچستان، زهک